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藏族更应该重视三语教育

2009年6月26日 发表评论 阅读评论

我们生活的雪域高原,是当今世界工业文明涉足最晚的地区之一,古老的民族文化依旧保持着原生态的风采,善良淳朴的民风依旧是我们这个民族生产生活的主旋律。进入二十世纪以来,由于历史的变革和时代的飞速发展,这里的一切都在悄悄地发生着变化。

而今,人们生存生活的时间和空间都在发生着革命性的突变,星际间时间意义上的距离在一天天缩短,地球在一天天变小,国与国之间的交往日益频繁,人们的生活离不开世界,世界的发展也离开生活中的人们。我们藏族如何走出雪域高原,走向世界与世界各民族交往,这就是令当今雪域高原人面临和思考的又一个现实问题。

我们这个民族当中的很多人在许多年之前就以种种原因,漂洋过海远走它乡,散居在世界各地,或多或少地接受了其它民族的优秀文化。虽然,他们的现状与本土藏族的现状相比无意间产生了一定的距离,但他们还是当之无愧的成为了海外侨胞,成为藏族走向世界的拓荒者;我们民族当中还有一部分人通过学习离开土生土长的牧场或农村,来到城镇走上工作岗位,在与各民族交往、通婚中,也接受了许多我们这个民族以前所没有的东西,他们的生活习俗和思想意识也在慢慢的发生着很大的改变,与原生态文化相比也产生了一定的距离,但也为民族文化的发展注入了新的活力;另外,生活在本土的农牧民也通过广播、电视等传媒以及与外界交往的过程中,视野不断扩大,所见所闻逐渐增多,他们生活中固有的原生态习俗和生产生活方式也得到了一定程度的改进。世界在发展,也没有一尘不变的习俗,一味的强调传统也是不可取的,也是行不通的,理所当然的取其精华,去其糟粕,才能改变我们民族落后的生产生活方式,才能为我们民族发展注入活力,才能与世界现代文明相合拍。我们的民族应该拥有更加美好的未来,用知识改变我们民族的命运,用知识改变我们家乡的面貌,我认为才是更道理。

因此,我们的教育部门和关注民族教育的有识之志,我认为只重视下一代的“双语”教育,还远远不够,跟不上时代发展的步伐,满足不了现代社会发展的实际需要。我想未来社会会更加开放,与世界各民族间的交往会更加频繁。学好“双语”我们只能坐在高原,最多也只能走到内地,无法学习更多世界优秀的文明成果,无法更直观地看到外面更精彩的世界。所以,我们的子孙要走向世界,立足于世界民族强林之中,单靠学好“双语”是无法完成其使命的。民族教育就必须立足当前,放眼未来,树立“三语”教育的理念,调整探索研究的方向,重视强化“三语”教育才是民族教育发展的希望和落脚点。

“三语”教育才是我们的孙子走向未来的金钥匙。
 
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